汕头市教育局组织全市98名校长及“后备校长”进行培训期间，其中有87人参加了到成都、重庆7天考察旅游活动，并将旅游费用在各自单位报销，相关责任人受到相应的处理。（3月29日 澎湃新闻）

　　党的以来，中央对违反中央八项持续保持高压态势，抓早抓小、动辄则咎，这一点从中央纪委监察部在官网上建立起违反中央八项通报专区就可窥一斑。据统计，2016年以来，全国各地纪检监察机构查处违反中央八项57723人。

　　贯彻落实中央八项，是全党的一项重大任务。“象牙塔”亦不是例外之地，习总曾强调”要把立德树人作为中心环节，把思想工作贯穿教育教学全过程”，但就算如此，仍有少数人依旧妄为、顶风违纪。就如通报中的校长们一般，作为教书育人之“圣地”的管理者，本应是守纪律、讲规矩的执行者、推动者、领导者，如今因“组队”旅游，违反了中央八项而受到了相应的处理，这真是对“校长”一词莫大的。

　　一所学校，最根本在于教师，而所谓师者，当行为示范。己不正，何以育人，校长作为教师的“指挥棒”，学校的灵魂，唯有自身在坚守纪律的底线之上，才能不断赋予教育以流芳百世的新内涵。无论是竺可桢的“求是”，还是张伯苓的“允公允能”，无不诠释了其心存”正气”的内在禀赋。

　　对校长而言，抓好学校教育无疑是其本质工作，但若以为旅游而已，无伤”小节”，就大错特错了。旅游从本质来说是假公济私的一种体现，校长们若不慎微慎初，先不提是否仍有指导师生行为正派的“底气”，恐怕会在纪律上“堤溃一孔，气泄针芒”，不可知的“深渊”。

　　要想保持校园内的，除了各级纪检机关要对违反中央八项保持“零”的同时，校长们更要坚守纪律底线、底线，以更严的要求、更高的标准，让纪律成为不正之风的“清道夫”。许多优秀的学校在开学典礼上都会提到“今天你以学校为荣，明天学校以你为傲”，校长们要敢快补上纪律和的缺课，莫让同校的老师和学生们在今后以你为“耻”。 （刘小琴）